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《生命能量》大衛・霍金斯博士能量等級彙整五 總複習04 第二節:高能量等級:超越覺醒的靈性境界

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  N169《生命能量》大衛・霍金斯博士能量等級彙整五 總複習04 第二節:高能量等級:超越覺醒的靈性境界 現在,我們進入最後一個,也是最高的能量等級: 500 到 1000 ,這屬於高能量等級,它代表的是「超越」與「覺醒」 。霍金斯博士將這個至高階段也細分為四個等級:首先是能量 500 ,代表「愛」;接著是能量 540 ,代表「喜悅」;然後是能量 600 ,代表「平和」;最後一個等級,能量 700 到 1000 ,就是「覺醒」,這是大覺悟者所達到的境界。我們逐一來進行復習。 首先,是 能量 500 ,這個等級是「愛」 。這裡的愛,指的是一種「無條件的愛」與深切的「關懷」,它已經完全超越了以自我為中心的狹隘視角。我們也說過,這就像母親對待孩子,常常能展現出無條件的愛與關懷。 但是,母親的這種無條件的愛,可能僅僅是針對她自己的孩子,她或許還沒有辦法將這種愛擴展到所有人身上。而我們舉的另一個例子 —— 「德蕾莎修女」,她就是能夠做到這一點的典範。她奉獻自己的一生,去照顧貧窮困苦的弱者,她所展現的就是無條件的、普世的大愛。這種愛不是因為你是她的孩子她才愛你,她是對所有的人,對所有的眾生,都懷抱著無條件的關懷,並付諸行動去照顧他們。 能量 500 的「愛」,給我們最深刻的啟發就是: 真正的愛,其本質不是「佔有」,而是「成就對方」 。我們最近社會新聞中看到的「恐怖情人」,就是一個極端的反面教材 —— 他愛一個人,如果愛不到,就要毀滅對方。這真的是太可怕了,這根本不是愛。真正的愛,是希望對方幸福,並願意幫助對方達成他的幸福,這才是我們所注重的。而不是像恐怖情人那樣,只是因為自己要不到,就產生毀滅的念頭。 接下來,是 能量 540 ,它代表的是「喜悅」 。這種喜悅,它的源頭是來自於內心深處的「平安」與「感恩」,而不是依靠外在的刺激,比如賺了多少錢、買了什麼東西來獲得的。 我們之前也講到過一位「禪師為下的作者」的故事,他即使一無所有,身無長物,內心也能充滿著無比的喜悅。在這裡,我們還講到佛教經典中一個著名的故事:佛陀在靈山法會上,面對眾多弟子,他一句話也沒說,只是安靜地從桌上拿起一朵花。在場的大部分人都覺得莫名其妙,完全不理解佛祖這個動作是什麼意思。 但是,只有一個人 —— 迦葉尊者,他看到佛祖拈起這朵花,展現出這個姿態的時候,他內心瞬間領悟了,臉上不由自主地露出了微笑。這就是禪宗...

靜觀而非反應.每日靜坐與不操控

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   [EB098 電子書]直播N160大衛・霍金斯博士能量等級600平靜03 第三章:對讀者的學習建議 — 邁向平靜的內在之旅 在前面章節說明能量600代表的「平靜」以後,接下來我們要把理論轉化為實際練習。給夥伴與讀者的建議,重點在於把內在的覺察落實到日常生活中。以下整理五項可操作的建議,並說明如何在生活與網路創業中實踐。   第一節: 靜觀而非反應.每日靜坐與不操控 練習「靜觀而非反應」從被動到有選擇的回應 第一項建議是:遇到刺激先靜觀,而不是立即反應。當外界出現刺激或逆境時,若習慣性地立即反應,就失去選擇的空間,容易落入既有的生命劇本或宿命循環。靜觀的練習,能讓你停下本能反應,觀察刺激的本質,從而產生 A、B、C 等不同的因應選項,而不是被情緒牽著走。 實作方法:當有人批評你或出現突發事件時,先給自己三到五個深呼吸的間隔,讓情緒先沉澱,觀察情緒的來去,再決定是否與如何回應。把自己的反應視為一個可以選擇的行為,而非必然的反射。把觀察比作看雲飄過天際:理解它存在,但不被捲入。這是邁向平靜的第一步。 每日靜坐與與內在生命連結──把靜止變成習慣 第二項建議是:養成每日靜坐或冥想的習慣,與內在生命建立穩定連結。這是把「靜」帶入日常的核心做法。睡前躺臥回顧、起床後短時間靜坐、甚至五至十分鐘的專注呼吸,都能累積內在的寧靜感。 具體實操: 每天固定 5–10 分鐘觀察呼吸,讓心慢慢沉澱。 睡前可躺平回顧當天行為:有何可改進之處,下次遇到類似情況會怎麼處理。 若你習慣宗教或儀式,也可以把拜懺、燒香、奉茶等動作當做靜心的方式:在跪拜、扣頭時,專注當下、以慈悲與奉獻的心與內在連結。 我個人習慣每天燒香、供奉觀世音菩薩,做禮拜時五體投地,這本身也是一種深層的靜坐與覺知練習。無論是宗教儀式或世俗的靜坐,關鍵在於讓「靜」成為每天必做的功課;即便只是三到五分鐘的放空,也會在長期累積出顯著效果。能量600不是靠思考而來,而是靠靜下來、讓心自然顯現的狀態。 放下控制,信任生命的流動──懂得教導但不操控 第三項建議是:學會放下過度的控制,信任生命自有流動。多數人會因為想掌握結果而過度控制:家長強迫孩子學習、主管嚴苛要求員工、在關係中反覆干涉他人選擇。高層次的平靜來自於對萬事萬物的深刻信任──相信很多事情會按其自然方式發展。 一則個人小故事:我曾想把孩子安排得很好,但逐漸體悟到孩子有其造化與天性。...